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網絡教育,是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式,它突破了時空的界線,有別于傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生,通常是業余進修者。由于不需要到特定地點上課,因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學習。是現代信息技術應用于教育后產生的新概念,即運用網絡技術與環境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學歷限制,為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。
隨著網絡技術的不斷發展、普及,教育、人才需求不斷擴大,網絡教育作為學習充電的方式應運而生,并在教育中占據越來越重要的地位。據報告顯示,我國57.3%網絡學習者為在職人士,他們其中20.2%的人接受了職業教育考試或考試輔導課程。由此可見,網絡教育前景十分廣闊,認可度逐漸提高。下面小編為大家分析一下網絡教育有哪些優勢?
網絡教育優勢一:資源利用Z大化網絡教育是遠程教育的現代化表現,以網絡技術為基礎,各種教育資源通過網絡跨越了空間距離的限制,同時結合院校優秀教育資源,將院校Z優秀的教師、Z好的教學成果以輻射狀傳播到四面八方,學生只要擁有網絡及一定的計算機操作能力均可學習知識。
網絡教育優勢二:學習行為自主化 網絡技術應用于網絡教育,其顯著特征是:任何人、任何時間、任何地點、從任何章節開始、學習任何課程。充分滿足了職場人士上班忙碌,學習時間不固定的特性。網絡教育便捷、靈活的“五個任何”,在學習模式上Z直接體現了主動學習的特點,充分滿足了現代教育和終身教育的需求。
網絡教育優勢三:學習形式交互化 網絡教育一般以在線輔導和面授相結合,在線輔導,通過學生與老師在線授課與學習,同時可以通過平臺進行交流、解答疑問、完成作業、考試等,同傳統的教學模式相比,更注重了學生的主動性以及教育與學生、學生與學生之間的互動性,拉緊了教師與學生的心理距離,增加了師生的交流機會和范圍。
網絡教育優勢四:教學形式修改化 網絡教育運用計算機網絡特有的數據庫管理和雙向交互功能,讓系統對每個學生的資料、學習過程和階段情況等實現完整的系統跟蹤記錄,同時根據不同學生的資料提出不同的個性化學習建議或計劃,更利于學生的發展。
網絡教育優勢五:教學管理自動化 網絡教育的教學平臺具有自動管理和遠程互動處理功能,遠方的學生在咨詢、報名、繳費、選課、查詢、學籍管理、作業與考試管理等等操作均可通過院校的網絡教育平臺實行。從咨詢到Z后的畢業,整個過程都有專門管理系統自動處理,彌補了人工操作量大效率低的缺點。
網絡教育優勢六:節源開流 節源開流是現今社會發展所需,也是我們一直倡導的,網絡教育通過平臺進行教授、學習,很大程度上積累了成本,而這些費用可以用在為學生提供性價比更好的學習上,如招募更多的授課老師、使用更多更好的教學設備、減低學生的費用等。
網絡教育優勢七:學歷為名校學歷 截止目前為止,已有68所高校獲批開展遠程教育試點,他們或叫網絡教育學院或叫遠程繼續教育學院,學生在規定的期限內完成教學計劃中所有的課程及其他安排,畢業后獲得學歷均為重點大學網絡教育學歷。
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