你還在為學歷苦惱嗎？

報考遠程網絡教育的學歷有用嗎？

這是所有

想報讀遠程教育的朋友們感興趣的問題。

與其問

“遠程教育的學歷有用嗎”，

倒不如換成問

“網絡教育的學歷對什么人有用”更貼切，

也好理解了。

那么網絡教育的學歷對什么人有用呢?

01

有學歷需求的人

隨著國內職業化水平的提高，國內很多專業崗位都實行了“職業準入制度”，即：從事此職業的人必須是經過國家考核的專業人士。而想要通過這些考試，都有基本的學歷要求，拿司法考試來講，就要求必須是本科學歷以上或法律專業?？茖W歷以上。這就對有意從事這些行業，但學歷要求達不到的朋友們構成了門檻。

網絡教育的學歷對這些人是有用的，一是因為網絡教育在較短時間內提升學歷;二是因為通過網絡教育獲得的學歷同樣屬于國民教育序列，為國家所承認，能夠在學信網查詢、打印，為您報考時提供有效的學歷證明。

02

想獲得第二學歷的人

因為社會競爭激烈，很多在職人士、在校學生都希望獲得除本身從事行業、本專業以外的其他專業技能。做IT的計劃做管理、做銷售的計劃做HR，這在當下都是很常見的事。但因為本身在職、在校的性質，不可能完全拋開手頭的工作學習去專門學習，網絡教育就成了這部分朋友的Z佳選擇。

因為網絡教育學習上時間的自由性，即無須到校上課、無須按時上課，只要您有時間隨時可以學習，對學習的時間、空間要求都相當寬松。所以網絡教育對這部分希望獲得第二學歷的朋友們是有用的。

03

想學習知識的人

什么是純粹想學習知識的人呢?簡單說，就是完全出于興趣學習的人，當下不乏這樣的朋友。有些人從事物流、化工等行業，但是對互聯網非常感興趣，但互聯網的專業知識在社會培訓中卻難以獲得，那網絡教育就成了這些朋友的優選項。

可能會有人說，如果純粹想學習知識學習自考、成考也可以啊。遠程教育網并不否認這種論調，但我們討論的前提是：對什么人有用!而不是“哪些有用?”

04

糾結學歷含金量的人

同學們報考遠程教育，絕大多數是奔著提升學歷去的，當他們Z終順利考取畢業證書后，也就擁有了高學歷了，自然就能憑借這份學歷升值加薪，或參與職稱評定，這些就足夠了。

為什么說這些就足夠了，因為他們成功地憑借這份高學歷順利滿足了自己的需求，此時再討論‘學歷含金量’就沒有多少意義了，與其糾結‘學歷含金量’，倒不如老老實實報考遠程教育。

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